- · 内蒙古医科大学学报版面[07/01]
- · 《内蒙古医科大学学报》[07/01]
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南京医科大学开创产教融合协同育人新局面
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摘要：【来源：江苏省教育厅_高校动态】 完善校企合作机制，开出协同育人“定心丸”。学校成立省级重点产业学院—南京医科大学智慧康养产业学院、南京医科大学—奥赛康药业创新药物
【来源：江苏省教育厅_高校动态】
完善校企合作机制，开出协同育人“定心丸”。学校成立省级重点产业学院—南京医科大学智慧康养产业学院、南京医科大学—奥赛康药业创新药物转化医学研究产业学院等，搭建好合作平台、发挥合作实效，为地方医药卫生事业发展作出贡献。完善制度、健全机制，把制度、机制优势转化为治理效能，形成政府企业学校行业社会协同推进的工作格局。
找准企业需求痛点，布好协同育人“先手棋”。在新医科发展战略要求下，学校以现代产业发展需求为导向，以产学研紧密结合为依托，构筑与行业企业“协同育人、协同办学、协同创新”的人才培养模式，不断促进企业需求侧和教育供给侧要素全方位融合，切实提升办学过程中企业的主体地位、保障用人企业的预期效益。
优化人才培养过程，筑牢协同育人“基本盘”。学校优化人才培养过程，搭建协同育人平台、构建校企命运共同体，促进教育系统和产业系统内异质性资源的优势互补。一方面将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素及时纳入教学标准和教学内容；另一方面以双师型队伍建设保障人才培养质量，畅通行业企业高层次技术技能人才从教渠道，实施高校教师素质提升计划，使人才培养真正为人民健康服务。
南京医科大学将产业需求侧和教育供给侧要素资源相互贯通、双向发力、深度融合，加快培养多元化、创新型、复合型人才，为深化校企合作、协同育人搭建新平台。
文章来源：《内蒙古医科大学学报》 网址: http://www.nmgykdx.cn/zonghexinwen/2022/1026/414.html